Sputnikkollegiet
Skolen Sputnik
Kursuscenter Sputnik
Vi arbejder i to spor med enten: 🚀 grafisk design eller 🚀 TechLab.
🚀 Spor 1: grafisk design
På grafisk design arbejder med visuel kommunikation og markedsføring. Vi laver plakater, brochure, skilte, visitkort mm. for både interne og eksterne kunder. Som elev vil du opleve at være med helt fra en opgaves start til slut. Du får prøvet at være med til første kundemøde, får erfaring med at kortlægge en kundeprofil og udarbejde et brand, øvelse i at indhente inspiration og ideudvikle, lave grafiske udkast og sammen med de andre elever give og modtage feedback, alt imens du lærer om faget. Vi arbejder i programmerne: Photoshop, Illustrator og inDesign.
Efter endt forløb vil du stå tilbage med din helt egen portfolio, som indeholder produkter (film eller grafiske produkter), som er produceret i forbindelse med undervisningen, og som afspejler de faglige kompetencer, du har opbygget i løbet af dit linjeforløb.
🚀 Spor 2: TechLab
På TechLab i Hillerød kan du arbejde med teknologi, digitale værktøjer og praktisk produktion. Her skaber vi tekniske produkter, man kan bruge til noget. Nogle produkter har en funktion (fx en bluetooth-højtaler eller en infoskærm), andre er tættere på “legetøj” (fx fjernstyrede biler eller kuglebaner), mens andet er oplevelser eller kunst (fx interaktive verdener projekteret op på en væg) ✨
Sådan arbejder vi 🧠➡️🛠️
Vi udarbejder idéer og skaber dem på computeren, producerer dem fysisk med 3D-printere og laserskærere og tilfører dem en funktion, som oftest kræver, at vi samler tekniske komponenter. Nogle gange vil løsningerne kræve, at vi programmerer en microcontroller (fx Arduino), laver en simpel hjemmeside eller en app.
Du vil lære at ✅
- bruge en 3D-printer
- skære med en laserskærer
- lodde og samle elektronik
- programmere mikrocontrollere
- udvikle små apps og hjemmesider
På computeren bruger vi 💻
- Adobe Illustrator og Photoshop
- Blender og OnShape
- Bambu Studio og LightBurn
- Visual Studio Code
Værktøj 🔩
- Loddekolbe
- Bore-/skruemaskine
- Multiværktøj
- Stiksav
- Multimeter
Materialer 🪵🧩
- Træ og plast
- Lak og maling
- Ledning, print og komponenter
Eksempel på et projekt: Bluetooth-højtaler 🔊
Det første projekt vi skal lave, er en bluetooth-højtaler. Du skal bestemme, hvordan højtaleren skal se ud, med udgangspunkt i eksisterende skabeloner. Selve kassen til højtaleren skal skæres på en laserskærer, mens knapper, håndtag og fødder bliver 3D-printet.
Kassen skal limes sammen og måske males eller lakeres. Højtaler indmad bliver sat i sammen med et genopladeligt batteri, og til sidst tilføjes de 3D-printede detaljer.
Projekter 💡
Hele programmet for det tekniske spor ligger ikke klar, og vi vil gerne have idéer fra dig! 🙌
Vi kunne forestille os at arbejde med:
Et færdigt teknisk produkt, hvor design, produktion og funktion går op i en højere enhed.
Oplevelser eller kunst, fx interaktive verdener projekteret op på en væg.
(fx til terninger)
Vi skaber idéer på computer og samler tekniske komponenter til en funktionel løsning.
Produkter tættere på “legetøj” – men stadig med teknik, komponenter og funktion.
Et eksempel på et teknisk produkt, hvor vi kombinerer design, produktion og funktion.
Et eksempel på, hvordan vi kan kombinere hardware og en digital løsning.
Idéer, prototyper og fysisk produktion – fra tegning til færdigt produkt.
Et eksempel på et teknisk/digitalt produkt, der kan bygges, samles og gøres funktionelt.
Hvordan foregår undervisningen? 👩💻🛠️
Alle elever har deres egen plads med en computer. Maskiner, fx 3D-printere og laserskærere, er i vores værksted.
Når vi arbejder med at planlægge og finde på nye idéer, arbejder vi dels på computer, men også med papir, tegninger,
billeder og små prototyper.
Så tager vi idéen og laver produktet på computeren, fx skaber den 3D-model vi gerne vil printe eller tegner de dele vi gerne vil skære ud på laserskæreren. Til sidst bruger vi vores maskiner til at lave produktet fysisk, hvorefter vi giver den en funktion, fx ved at sætte knapper, sensorer, skærme, lys og lyd på.
Hvor 📍
TechLab har to lokaler, der ligger på mediegangen. Det ene er ud mod gården, hvor der før har været to kontorer. Dette er nu computerlokale.
Overfor computerlokalet ligger mediekøkkenet. Her står maskiner og materialer, fx træ og akrylplader. Det er her vi bygger, limer og samler ting.
Hvornår 🗓️
Undervisningen forgår på linjedagene, tirsdag og torsdag fra 9 til 12.15
Hvorfor 🎯
De ting du lærer på det tekniske spor ligger fagligt indenfor samme felt som et job som industritekniker, industrioperatør, elektronikmekaniker/fagtekniker, finmekaniker eller produktionsmedarbejder.
HVAD LÆRER DU PÅ LINJENS FÆLLESUNDERVISNING?
Hver morgen har vi morgenmøde på linjen – enten fælles eller opdelt i spor – hvor vi gennemgår dagen og hører, hvad det andet spor er i gang med at lave.
Hver tirsdag eftermiddag har vi social tid, hvor vi laver sociale aktiviteter – lige nu er en gruppe elever i gang med at spille Dungeons & Dragons.
Hver onsdag har vi undervisning i ADL på tværs af de to spor. Vi tilrettelægger undervisningen i temaer. Det kan handle om ”at flytte hjemmefra”, ”at få nye venskaber”, ”at søge arbejde” eller at benytte rejseplanen.dk, borger.dk, NemID, skat.dk.
Hver torsdag eftermiddag har vi undervisning i fagligt vedligehold, som vi knytter til det faglige indhold på de to spor. Fx at genkende genretræk og filmiske virkemidler i en kortfilm, at træne ordklasser gennem korte skriveøvelser, at læse korte tekster højt for hinanden, at forstå video formater (fx 16:9 eller 1:1), at spejle geometriske figurer, at skalere op og ned i målestoksforhold. Eller at læse og oversætte engelske sangtekster for hinanden.
